毛泽东诗词沁园春雪教学设计

这里介绍的毛泽东诗词沁园春雪教学设计,为您描述接下来的内容:沁园春雪教案

北国风光是怎么样的呢?你想要去了解一下吗?下面是学习啦小编整理的毛泽东诗词《沁园春雪》教学设计以供大家阅读。

毛泽东诗词《沁园春雪》教学设计 【教学目标】

一、 知识目标

1.简介作者毛泽东的主要及本文的写作背景。

2.读准 莽 、 逊 、 娆 、 骚 、 朝 、 分 、 汗 等词的字音。

3.掌握课下注释中列出的重点词语的字形及含义。

二、能力目标

1.能够准确熟练地背诵全诗。

2.揣摩诗歌中比喻和拟人等修辞手法的运用和写景、

三、情感目标

体会诗歌的意境和想像,感受诗人博大的胸襟和豪迈的情怀,激发学生对祖国的热爱之情。

【教学重、难点】

一、教学重点:

1.感受诗歌的意境和想像,理解诗人博大的胸襟和豪迈的情怀。

2.理解写景、抒情相结合的特点和比喻、拟人等修辞手法的运用及其议论抒情相结合的特点。

二、 教学难点

思想内容和艺术手法的理解。

授课过程:

一、导入新课:

著名的家朱光潜说: 要培养纯正的文学趣味,最好从读诗入手,能欣赏诗就能欣赏小说、戏剧等文学作品。 同学们同意这种观点吗?(生答)今天我们一起来学习伟大诗人毛泽东的一首词《沁园春 雪》

教学设想:用导入新课,激发学生的学习,自然引出课题。

二、简介写作背景:

这首词写于前夜。1936年2月,毛泽东率领抗日先锋队东渡黄河,开赴抗日的最前线。渡河前,恰逢。面对祖国的大好河山,满怀战胜敌人的坚强信念,毛泽东豪情激荡的写下了这首以 雪 为题的壮丽诗篇。请听课文录音。(放课文背景简介vcd、大屏幕)

三、明确学习目标:

这节课的学习重点是:诵读、领会、品评、鉴赏

四、课文内容学习:

(一)请欣赏课文(微机、大屏幕、课件)

(二)上阕:

1)课文前三句诗人用哪两个词点出了北国风光的特征?修饰限制 冰封、雪飘 的是哪两个词?这里 千里冰封,万里雪飘 应怎样理解?在古诗文中,文字上只交代一方,而意义彼此互现的写法叫什么?试举以前学过的课文中 互文 的例子?

2)俗话说:站得高,看得远。诗人能看到 千里冰封,万里雪飘 的北国,也是站在哪里往下看?文中表示看的词是哪个词?这个词一直控制到哪句?对,共七句,在古诗词中这叫一字领起,俗称 领字 , 望 就是一个领字。

3)哪位同学有感情的读一读这七句?他读得好在哪里?谁读得比他更好?谁听出她读时给哪些词加了重音?谁能说说这些字加重音的原因? 舞和驰 把山和原写活了,这是什么写法?举个以前学过的课文中的例子?

4) 望 是领字,读时应稍顿,后边几句应带有 喜悦、赞美 之情去读, 欲与天公试比高 应读得有豪情、有气魄,请齐读这七句。

5)诗人并没有满足于对眼前雪景的描写,而是进一步想象雪后天晴的景色,谁读一读? 晴日 一词有几层含义?说一说这三句的深刻含义?

6)词的上阕以写什么为主?俗语说 景即是情 ,写景表达了作者怎样的感情?

7)一场普通的雪,在诗人的笔下却成了一篇优美的文字,是诗人眼前的景格外美吗?法国著名雕塑家罗丹说: 美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 希望同学们善于发现生活中美的事物,以提高我们的写作水平和审美能力。

教学设想:

1、的学习贵在积累,在学新知识的同时,进一步强化旧的知识,努力让新旧知识浑然一体,让学生养成良好的学习语文习惯。

2、加强朗读训练,在朗读中领悟诗的内容,在品评诗句中提高鉴赏诗歌的能力。

(三)下阕:

1)试分析 江山如此多娇,引无数英雄竟折腰 在文中结构上的作用。

2)引出的下文中有一个表示感情的词是谁? 惜 一直控制到哪句?共七句, 惜 也是一个领字。读这七句应带有什么感情?生读。

3) 秦皇汉武唐宗宋祖 是哪些人?谁能介绍一下?这些人都是上赫赫有名的大英雄大豪杰,所谓马上打的皇帝,为什么诗人用了一个 惜 字?用文中的话回答。 略输文采,稍逊风骚 是什么意思?也就是说,他们的武功尚可,文学才华就差些了,成吉思汗更是只识弯弓射大雕。在诗人心中,谁才是真正的英雄呢?齐读文章最后三句

4)句中的 风流人物 指谁?这三句话有什么什么含义?谁才是诗人心中真正的英雄?

5)下阕的表达方式主要以什么为主?通过议论赞美了谁?

6)齐读课文。

教学设想:

在上阕学习的基础上,放手让学生自己学习下阕,通过质疑、讨论、反馈矫正培养学生能力和提高欣赏诗歌的能力。

五、扩展积累

投影岑参的《白雪歌送武判官归京》诵读。并让学生课后搜集有关 雪 的文章或诗文,课后交流。

教学设想:培养学生在比较阅读中巩固知识和搜集信息的能力,养成良好的积累习惯。

毛泽东诗词《沁园春雪》原文 北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。(余 通:馀)

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(原驰 原作:原驱)

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。(红装 一作:银装)

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

毛泽东诗词《沁园春雪》翻译 北方的风光,千里冰封冻,万里雪花飘。望长城内外,只剩下无边无际白茫茫一片;宽广的黄河上下,顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑,它们都想与老天爷比比高。要等到晴天的时候,看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映,分外美好。

江山如此媚娇,引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝,略差文学才华;唐太宗、宋太祖,稍逊文治功劳。称雄一世的人物成吉思汗,只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了,称得上能建功立业的英雄人物,还要看今天的人们。

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